ㄨ唍媄緈福゛ 的 （漫画版）我们的大学生活……

学初：　　开学一周后：　开学两周后：

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期中考试前：期中考试：期中考试1天后： 
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期末快到了：得知考试时间： 考前7天：
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考前6天：　考前5天：  考前4天： 
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考前3天：考前2天：考前1天：
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考前一天晚上：考前1小时：考试中：  
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走出考场：    　对某老师的想法…… 

真的不一般

如果我是

我肯定就被唰了

一个健全的人心智不健全

他活着

真是上帝的亏本买卖

我就是这一笔坏呆账

永远没有烂尾楼身处黄金地带还能翻身的资本

可敬的人们

我想远离你

是我所能想出

最合格的善良

越发觉得自己是肮脏的

越发觉得自己是罪恶的

肮脏的面容

罪恶的心灵

请问我拿什么来对得起这一群

这一群证明了人类多么伟大的一群人

发现自己的缺点很国际化，很中国化

很古老，有很时尚

缺点没有缺点

因为每一条历数出来都是

实事求是

缺点都比我有教养

温室培养出来的我

最终摆脱不了同类的阴影

嫉妒

固执

无知

自大

毫不利己

专不利人

89年的我

89年的一代

嘲笑八零后

毫无人性

唾弃九零后

猪头弱智

自己也还没发觉

处于这过渡的我

过之而无不及

……

大一进来了，老生的帽子就自不自觉的扣上了～～人人都很有想法，但不知人人都能说出来的。

现在写什么都喜欢用“～～”，也许说多了，反而起不到好效果，～是一个过渡，当转折太突兀时，需要她来掩饰自己的苦囧与尴尬～～

一，别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受，并做出是继续坚持还是退出的决定。

二，大学可能有真实的爱情，但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。所以，不必为任何分手而受太大的伤，记住，太大的伤，真爱，还是值得追求的。

三，如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。

四，朋友，你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该让自己有帮助他们的实力，所以，你要努力，你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？但是记住，你们都要努力。

五，很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。

六，学习，永远别忘记它。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？？

七，别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

八，好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼，都可以。

九，别为你自己和别人下定论，无比重要。你所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，很不值。

十，如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，大学里一个人是正常的，你觉得孤独？你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间，所以别以为你没有朋友。

十一，很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。

十二，“我请你吃饭”之类的话不要乱说，因为所有人都会当真，不管你自己怎么想，大学里请人吃饭是很平常的事，几乎连请一个自己不怎么认识的人吃饭都很正常。

十三，尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。

十四，大学是亚社会。对，所以，当你上了高年级后，要让自己有大人的形象，大一的孩子看到你，你要能让他们感觉到你是他们的学长，你很成熟。

十五，你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后会发现有很多人佩服你呢。

十六，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。

十七，你可以有喝醉的时候，我们可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。

十八，如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以，常去那里，随意翻翻，都有收获。

十九，不论男人还是女人，如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。可能，很可能。

二十，面试时很多老总会问你----如果你能见到老总的话-----你会做什么？？也许你现在其实就可以记得这个问题，这样可能以后会好好答-----尤其对文科学生来说。

二十一，新学期如果你接新生的话，当被问到学校怎么样之类的问题时，你要记住你不但是这个学校的一分子，你更要给你学弟学妹带来信心，你走过大一，你应该知道那时候对学长的信任多深。

二十二，别总抱怨不公平，你的不公平对别人是公平的，辨证法——高三时学的，忘记了？

二十三，别迷恋网络游戏。千万别。

二十四，“我爱你”别对很多人说这句话，在大学里，我的意思是，希望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自己的感情。

二十五，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该......真的应该，找找......自信和自傲的区别，可以用一辈子的。

二十六，如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。

二十七，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。

二十八，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。

二十九，疯狂英语的话：别怕丢人，如果你实在不行就别怕丢人，行的话，建议你们-去追求丢人，那是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，所以你也不要笑话那些上台丢人的人。

三十，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

三十一，如果你不抽烟的话，你的精力将比抽烟的时候好的多，这是绝对的。

三十二，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。

三十三，面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。

三十四，人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的，比如说恋人同居问题，和我们很多人无关的。

三十五，别总请人吃饭，别总让别人请你吃饭——朋友除外！

三十六，在大学里就开始训练自己的冷静力，这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。

三十七，大学的竞争范围是所有的大学生，所以，你应该知道是否可以放松学习的。——NO!

三十八，大了，成熟了，稳重了，但是这和激情不矛盾，对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。

三十九，记着，在所谓的学生会里即便你就是主席，如果你的四级没过没有毕业证的话，白搭，没单位想要你这样的人。单位需要的是工作的人，而不是当官的人，更何况现在的就是主席，学到的是喝酒，抽烟，相互的吹捧。

四十，永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。

四十一，不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。

四十二，英语一定要学好，但英语绝对不会是你生活的全部保障，所以多学点东西可能有时会救命的。

四十三，你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。

四十四，对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。

四十五，爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对你们的尊重。

四十六，在晚上，听听收音机也是种快乐和幸福。

四十七，每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。

四十八，如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。

四十九，别去争论，可以回忆一下，你会发现，人不可能赢得争论，可以说，争论所提及的话题都是不值得去争论的。

五十，成XXXXX多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。

五十一，男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。（当然，女人也是同样得道理）所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

五十二，只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功得人是有，但是你必须牢记实力得价值。

五十三，进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。

五十四，为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。

五十五，或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。

五十六，QQ是联系朋友的工具，可以是交朋友的工具但是别轻易相信QQ上的友谊，更别轻易幻想QQ上朋友得样子。

五十七，还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

五十八，如果你不能拥有，那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话。

五十九，虽然班级的概念在大学并不明显，但是也别忘记，你的同学你的朋友。

六十，准备考研，早点比晚点好。

六十一，别抱怨四级六级之类的东西，那是证明你能力的很好的东西。

六十二，要有精英意识，考虑一下，大学的人了，迷恋武侠言情，已经没有意义。

六十三，莫过于梗直，莫过于圆滑。外圆内方即可。

六十四，永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。

六十五，魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。

六十六，喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她，大学是学习的地方，但是理解爱情的力量。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。

六十七，应该相信一句话：没有不可能的事情！！真的没有，只要去做，现在我们是学生，十年后呢？？二十年后呢？？想想。

六十八，我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

六十九，后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。

七十， 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感动不已。

七十一，每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

七十二，于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

七十三，你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。

七十四，相信时间的力量，可以冲淡很多东西。

七十五，在大学里坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。——跑步！图书馆！微笑！感谢！打电话回家！

七十六，多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。

七十七，人生有很多次如果，但是没有一次但是。

七十八，当你不懂得放弃的时候，你可以告诉自己你还懂得坚持。

七十九，大学的手机是否应该用只有自己有答案。

八十，永远不要瞧不起大学里的贫困生。

八十一，在大学时代看看学校的招聘会吧，你会感觉到一种前途的危机。

八十二，全是人！全是人！全是人！我只有连说三次全是人才能形容出场面的人数.。-------一个大哥向我形容招聘会的场面。后来我去看了，全是人！全是人！全是人！

八十三，越大，我们就会发现对与错越是那么不明显。这不是错，这是事实，而且无法改变。记得结交每一个值得结交的朋友。

八十四，无聊的时候，别忘记朋友。朋友无聊的时候，别忘记你是他们的朋友。

八十五，社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

给我一片天空

一片幼年的乳白色的天空

游逛的白云像成群的绵羊

倒映在辽阔的池塘和草原上

夜晚总有月亮温柔的窥探

还有星星眨眼讲着穹远的故事

我爱这一片天空

让我看见蜻蜓和松鼠的腾越

让我听到蟋蟀和青蛙的歌唱

别给我太多的骄宠和搀扶

我要试着从跌倒中学会走路

给我一片天空

一片童年的蔚蓝色的天空

永远有长尾巴的风筝在飘扬

老叫我把心栓在斗室里

别让电子游戏机眩晕我的视力

我的天空有一道畅快的滑梯

呼啸着滑向友伴的玩闹和嬉戏

给我一片天空

一片青年的金黄色的天空

永远有蒸发不完的汗水和精力

用来浇铸人类正义和善良的丰碑

远方总有亮丽的彩虹

远方有蜿蜒的山径和千丈瀑布

为了那蔷薇色的爱情

我在跋涉中付出多少斑斑的血迹

我朗朗的毫笑总在山谷啊出回音

给我一片天空

一片成熟的紫色天空

别让酸雨淋湿了我的梦

别让我内心天然的热带雨林

让位给一栋栋冷漠的洋灰钢骨

我把睿智沏成一壶龙井

我平和的心曲通过一管牧笛

悠悠地回荡在晚风夕照里

仰望星空

  温家宝

我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热乃、感到敬畏。

我仰望幸亏，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我心灵栖息、依偎。

我仰望星空，他是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。

先秦  屈原

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；

皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；

名余曰正则兮，字余曰灵均；

纷吾既有此内美兮，又重之以修能；

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽；

日月忽其不淹兮，春与秋其代序；

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？

乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。

昔三后之纯粹兮，固众芳之所在；

杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷；

彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；

何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘；

惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘；

岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；

忽奔走以先后兮，及前王之踵武；

荃不察余之中情兮，反信馋而齌[1]怒；

余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也；

指九天以为正兮，夫唯灵修之故也；

初既与余成言兮，后悔遁而有他；

余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。

余既兹兰之九畹兮，又树蕙之百亩；

畦留夷与揭车兮，杂度蘅与方芷；

冀枝叶之峻茂兮，愿竢[2]时乎吾将刈；

虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽；

众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索；

羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒；

忽驰骛以追逐兮，非余心之所急；

老冉冉其将至兮，恐修名之不立；

朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英；

苟余情其信姱[3]以练要兮，长顑[4]颔亦何伤；

揽木根以结芷兮，贯薜荔之落蕊；

矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚[5]；

謇吾法夫前修兮，非世俗之所服；

虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则！

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；

余虽好修姱以鞿[6]羁兮，謇朝谇而夕替；

既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷；

亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔；

众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫；

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错；

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；

忳[7]郁邑余挓[8]傺兮，吾独穷困乎此时也；

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态；

鸷鸟之不群兮，自前世而固然；

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安；

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟；

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反；

回朕车以复路兮，及行迷之未远；

步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息；

进不入以离尤兮，退将复修吾初服；

制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳；

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离；

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏；

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒；

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章；

民生各有所乐兮，余独好修以为常；

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

女媭[9]之婵媛兮，申申其詈予。

曰：“鮌婞[10]直以亡身兮，终然殀乎羽之野；

汝何博謇[11]而好修兮，纷独有此姱节；

薋菉葹[12]以盈室兮，判独离而不服；

众不可户说兮，孰云察余之中情；

世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听。”

依前圣以节中兮，喟凭心而历兹；

济沅湘以南征兮，就重华而陈词：

“启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵；

不顾难[13]以图后兮，五子用乎家巷；

羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐；

固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家；

浇身被服强圉兮，纵欲而不忍；

日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨；

夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃；

后辛之菹醢兮，殷宗用之不长；

汤禹俨而祗敬兮，周论道而莫差；

举贤才而授能兮，循绳墨而不颇；

皇天无私阿兮，揽民德焉错辅；

夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土；

瞻前而顾后兮，相观民之计极；

夫孰非义而可用兮，孰非善而可服；

阽余身而危死兮，揽余初其犹未悔；

不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。”

曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当；

揽茹蕙以掩涕兮，霑余襟之浪浪。

跪敷衽以陈词兮，耿吾既得中正；

驷玉虬以乘鹥[14]兮，溘埃风余上征；

朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；

欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；

吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫；

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索；

饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑；

折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊；

前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属；

鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具；

吾令凤鸟飞腾夕，继之以日夜；

飘风屯其相离兮，帅云霓而来御；

纷总总其离合兮，斑陆离其上下；

吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予；

时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫；

世溷浊而不分兮，好蔽美而嫉妒。

朝吾将济于白水兮，登阆风而緤[15]马；

忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女；

溘吾游此春宫兮，折琼枝以继佩；

及荣华之未落兮，相下女之可诒；

吾令丰隆乘云兮，求宓[16]妃之所在；

解佩纕以结言兮，吾令蹇修以为理；

纷总总其离合兮，忽纬繣[17]其难迁；

夕归次于穷石兮，朝濯发乎洧盘；

保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游；

虽信美而无礼兮，来违弃而改求；

览相观于四极兮，周流乎天余乃下；

望瑶台之偃蹇兮，见有娀之佚女；

吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好；

雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧；

心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可；

凤皇既受诒兮，恐高辛之先我；

欲远集而无所适兮，聊浮游以逍遥；

及少康之未家兮，留有虞之二姚；

理弱而媒拙兮，恐导言之不固；

世溷浊而嫉贤兮，好蔽美而称恶；

闺中既已邃远兮，哲王又不寤；

怀朕情而不发兮，余焉能忍此终古。

索藑[18]茅以筳篿[19]兮，命灵氛为余占之；

曰：两美其必合兮，孰信修而慕之；

思九州之博大兮，岂惟是其有女？

曰：勉远逝而无狐疑兮，孰求美而释女[20]？

何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇；

世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶；

民好恶其不同兮，惟此党人其独异；

户服艾以盈要[21]兮，谓幽兰其不可佩；

览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当？

苏粪壤以充帏兮，谓申椒其不芳。

欲从灵氛之吉占兮，心犹豫而狐疑；

巫咸将夕降兮，怀椒糈而要[22]之；

百神翳其备降兮，九疑缤其并迎[23]；

皇剡剡其扬灵兮，告余以吉故；

曰：勉升降以上下兮，求榘镬之所同；

汤禹严而求合兮，挚咎繇而能调；

苟中情其好[24]修兮，又何必用夫行媒；

说[25]操筑于傅岩兮，武丁用而不疑；

吕望之鼓刀兮，遭周文而得举；

宁戚之讴歌兮，齐桓闻以该辅；

及年岁之未晏兮，时亦犹其未央；

恐鹈鴂[26]之先鸣兮，使夫百草为之不芳；

何琼佩之偃蹇兮，众薆[27]然而蔽之；

惟此党人之不谅兮，恐嫉妒而折之；

时缤纷其变易兮，又何可以淹留；

兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅；

何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也；

岂其有他故兮，莫好修之害也；

余既以兰为可侍兮，羌无实而容长；

委厥美以从俗兮，苟得列乎众芳；

椒专佞以慢韬兮，樧[28]又欲充夫佩帏；

既干[29]进而务入兮，又何芳之能祗；

固时俗之流从兮，又孰能无变化；

览椒兰其若兹兮，又况揭车与江离；

惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹；

芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沫；

和调度以自娱兮，聊浮游而求女；

及余饰之方壮兮，周流观乎上下。

灵芬既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行；

折琼枝以为羞兮，精琼爢[30]以为粻[31]；

为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车；

何离心之可同兮，吾将远逝以自疏；

邅[32]吾道夫昆仑兮，路修远以周流；

扬云霓之晻蔼兮，鸣玉鸾之啾啾；

朝发轫于天津兮，夕余至乎西极；

凤皇翼其承旗兮，高翱翔之翼翼；

乎吾行此流沙兮，遵赤水而容与；

麾蛟龙使梁津兮，诏西皇使涉予；

路修远以多艰兮，腾众车使径待[33]；

路不周以左转兮，指西海以为期；

屯余车其千乘兮，齐玉轪[34]而并驰；

驾八龙之蜿蜿兮，载云旗之委蛇[35]；

抑志而弭节兮，神高驰之邈邈[36]；

奏《九歌》而舞《韶》兮，聊假日以媮[37]乐；

陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡；

仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行。

乱曰：已矣哉，

国无人莫我知兮，又何怀乎故都；既莫足为美政兮，吾将从彭咸之所居

【注释】：

[1]音“期”                  [2]音“四”                  [3]音“夸”                  [4]音“咸”

[5]音“索”                  [6]音“几”                  [7]音“屯”                  [8]音“叉”

[9]音“须”                  [10]音“幸”                [11]音“讲”                [12]音“辞录施”

[13]难，去声                [14]音“义”          [15]音“谢”             [16]本音“觅”，此处通“伏”

[17]音“画”                [18]音“琼”                [19]音“ 专”              [20]音“汝”

[21]音“邀”                [22]音“邀”                [23]迎，亦作“迓”      [24]好，去声

[25]音“ 悦”              [26]音“决”                [27]音“爱”                [28]音“杀”

[29]干，阴平                [30]音“迷”                [31]音“ 章”              [32]音“沾”

[33]音“ 持”              [34]音“代”                [35]音“ 仪”              [36]音“末”

[37]音“ 偷”             

建设创新型社会实现民族复兴，必然要求提高全民族综合素质，而教育阶段的分等级，明显不利于全民素质的整体提高

分等级不利于实现社会公平，不利于更多的人接受更好的教育。我国教育一直坚持三个基本原则：一，公益性；二，非义务教育的成本分担机制，与教育产业化的本质区别；三，发展民办教育不等于教育产业化。

地方政府的政绩和脸面，所以很多地方的重点中学极尽豪华之能事，我国的重点中学硬件远远高于发达国家的水平。把重点中学变成赢利的工具，是完全违反教育政治的！

不改革现行的分等级制度，就无法破解近年来凸显的种种矛盾与挑战。任何讳疾忌医都是徒劳的！我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，促进人的全面发展，满足人民日益增长的物质文化需要，是首要任务！教育本来是实现社会公平的“伟大武器”，但糟糕的教育制度却能够成为凝固和复制阶层差距的工具。

由于重点中学占用了大量的优质教育资源，致使教育资源配置失衡，形成巨大的校际落差，使得非重点学校的教学条件越来越差，助长了乱收费、高收费的歪风。一定程度上可以说，这种不合理的教育资源分配方式，根深蒂固的重点中学制度，严重阻碍了素质教育的进程。

人为的将学生划分为三六九等，加剧了教育的不平等，违背教育的规律，与素质教育、创新教育相悖，造成了普通中学的处境日益尴尬，最终导致教育资源分化，畸形发展，还容易诱发教育腐败。

实际上，在1970年代末到1980年代初的时候，高考的竞争程度远比现在激烈得多，但大家没有觉得不公平，而现在入学的机会比以前的机会多了许多，但大家不公平的感受还是非常强烈，因为有许多人可以通过各种各样的渠道更容易的获得教育、更好教育的机会！

日本、韩国等国，在上世纪就采取强有力的措施促进教育的大众化，取消名门中学，在教育资源配置上一视同仁。因为，少数的名牌学校会扰乱整个基础教育的秩序，违反全民教育的功能！

党的十七大报告中已经明确指出：优先发展教育，建设资源强国；教育是民族振兴的基石；教育公平是社会的重要基础。从中可以看出教育公平的重要性，它不仅有利于建设全名学习，终身学习的教育体系，也有利于培养大批优秀的人才和构建和谐社会。

然而，分等级不符合教育平等对待每一个学生的宗旨，重点中学制度日益演化成了社会分层的工具。它加剧了升学的竞争，强化了应试教育，导致我国的教育畸形化。此外，突出重点，培养尖子，为升学服务的等级制度，导致我国的基础教育具有高度的淘汰性，其后果是在筛选出一小批“尖子”的同时，造就了大量教育的“失败者”，即所谓的“差生”以及辍学流失的学生。

首先，将经济总量与它的合理使用混为一谈，从而模糊了社会的正义追求，使公平问题的解决永远处于“将来时”。经济发展与促进教育公平二者不应是孰先孰后的过程，而是一个相互促进的共生的过程。这些就是使我们思考在很多的情况下，我们的主要问题究竟是缺钱还是缺乏正确的思想？究竟是不发展，还是不公平的发展？

其次，针对对方提出的学校分等级能更好的适应不同学生能力的需要，我不禁要怀疑分等级真的是适应这种需要吗？高中阶段是人一生中发展潜力及其巨大的阶段。许多现实的例子告诉我们，即使在初中成绩不好的学生进入高中以后，仍有可能出现大的转变。由差变优是完全可能的。对于被分到“差校”的学生而言，他们享受不到优质的教育资源，这在一定程度上促进他们产生自暴自弃、“以烂为烂”的心理，对其以后的发展也会产生重大的影响。真正优秀的教师是把差学生教育为好学生，而不是一味只教好的学生！

第三，学校肩负有提升全民素质的重任，则应该提供每一位学生公平的受教育的环境。此外，高中分等级会助长社会的不良风气。进入重点高中，则意味着半只脚跨入重点中学。一些有良好社会关系或经济能力的家庭可以凭“关系”和金钱将孩子安插到重点中学，从而孳生了更多的腐败问题。

我们有必要看一看外国的教育和教育模式，以供借鉴并为我所用。目前划分等级的中学制度在国外以被证明是失败的教育制度，日本、韩国等早以在上世纪七十年代就取消了这一制度。所以，我们更好的选择是为所有人提供一个均衡的、开放的成长环境，让同学们都能享受比较均衡的教育水平，就有可能为优秀人才的成长创造一个前提！

促进教育公平已经成为我国的基本政策。“再穷也不能穷教育”，如果一个民族要想长久的树立于世界民族之林，实现真正的民族复兴，她必须且只能走促进教育公平的发展之路！不再继续人为的扩大差距——这样最低限度的底线——我们难道不应该去争取、去履行吗？！

谢谢大家！

 这是一篇感言。

不可否认，我自己就是个分等级制度的受益人，一切似乎都很好~~但一切的和谐却又显得那么生硬，那么泡沫~~我有时认为，对不起那么一群人。我不曾有优越感，那不是正常的东西，正常的只是我是一个胆怯之徒，没有比任何人享有更多权利的权利！

我会对我的学生说，上帝不小心给了你们许多东西，你们实际拥有的原比你自认为的多得多，但真正掌握在自己手里的，每个人都一样。

希望我们都能明白！

希望每一个孩子都拥有灿烂的舞台！

小^爱

小^爱